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Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" 124 desto größer sind die Herausforderungen

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desto größer sind die Herausforderungen

Außerdem soll die Veränderung gezeigt werden

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Das Statistische Bundesamt dokumentierte für das erste Halbjahr 2002 bereits 18

Long range and/or weak interactions in interfacial systems

Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" 124 desto größer sind die HerausforderungenStudienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte Weltgeschichte Allgemeines Vergleiche, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, einen inhaltlichen Eindruck von der Seite www. chronik der mauer. de zu bekommen und zu erkennen, ob mit dieser Website historisches Lernen mglich ist und ob vorrangig Kinder in der Sekundarstufe 1, ihr Geschichtsbewusstsein hierdurch erweitern. Nachdem die Seite Chronik der Mauer im

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